마련하기 위해 난중일기를 택하게 되었다.
또한 난중일기를 통해 나라가 위기상황에 처할 때 목숨을 초개와 같이 버려 나라를 위해 충성하는 국가를 사랑하는 마음을 본받고, 부하를 사랑하는 방법, 부모에게 효도하는 마0085;을 이순신장군의 안중일기를 통해 본받고 심어 이 책을 택하게 되었다.
내용으로 가득 차 있었다. 글 중간중간 있는 사진 또한 그곳의 모습을 잘 나타내고 있다.
셋째, 그는 이곳에 와보라고 권유하지 않는다. 단지 그가 살았던 곳의 풍경, 사람들, 음식, 그 지역만의 특수성에 대해 이야기하고 있다. 도시관광 홍보문같은 냄새가 전혀 없이 담백하게 쓰여진 글이라 쉽게 읽
017년 현재 세계에서 가장 영향력이 높은 국가들인 중국, 미국, 서유럽, 그리고 러시아의 역사와 성장 과정을 분석하며 왜 이 국가들이 세계를 제패하는 세력으로 발전하게 되었는지에 대해, 그리고 이들이 펼치는 정책들과 지리의 관계에 대해 이야기하고 있다.
중반부에서는 한국, 라틴아메리카, 아
일기쓰기(일기)의 유형
1. 내용에 따른 유형
1) 사색 일기
하루에 한 가지씩 주제를 정하여 자기의 생각을 중심으로 삼아 쓴다.
2) 관찰 일기
자연 현상이나 어떤 일을 자세히 살피고 그 변화하는 모습을 주로 쓴다.
3) 독서 일기독후감과 같이 책을 읽은 내용과 느낌을 쓴다.
4) 작업 일기
어
독후감으로 쓸 책을 이순신 장군의 난중일기로 택했다.
난중일기는 임진왜란에서 혁혁한 전공을 세운 충무공 이순신이 전쟁 중에 기록한 일기이다. 그가 전쟁의 와중에 아무런 이름도 없이 7년 동안 써왔던 일기를 200여년 뒤에 간행하면서 누군가가 붙인 이름이 ‘난중일기’이다. 또 한 그중에서 하
‘稗說(패설)’이라 이름한다.
<이제현의 櫟翁稗說(역옹패설)>
형식에 구애됨 없이 마음속에 지니고 있는 생각들 솔직하게 글로 표현하는 수필적 성격
잡기, 잡록, 만필, 만기, 야록, 야언, 필기, 필담, 유설, 소설, 일기 등 다양한 저술에서 반영
⇒지성과 사색에 의해 형성된 독자적인 철학
난중일기에 구구절절 기록 되 있다.
“전쟁이 끝나면 평민으로 돌아가 그동안 어머니에게 못다 한 효도를 다하면서 여생을 보내겠다”는 내용이 난중일기에 기록되 있는 것을 보면 그 역시 전쟁이 빨리 끝나 평범한 삶을 살고 싶다는 심중을 표현했다고 볼 수 있다. 요즘 소련과 우크라니아 전쟁을 뉴
관직에 진출해 안의현감이나 면천군수 등의 관직을 지내긴 했지만, 끝내 조정의 요직에는 오르지 않았다.
이 장에서는 동서양고전의이해 2공통형) 교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장을 하나 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감 제2장 박지원 『연암집』 제출 하기로 하자.
일기 쓰기
독서 일기 쓰기는 독서 편지 쓰기와 함께 독서 동기를 유발하기에 매우 적절한 활동으로 독서 감상문 쓰기 이전의 활동으로 지도하고, 평소에 쓰고 있는 생활일기에 1주일에 한번 정도 쓰게 한다.
3. 독서 편지 쓰기
독서 흥미를 유발시키고 읽은 책을 재음미하도록 재미있게 읽은 책에
의한 주장 행동은 자신의 권리나 느낌을 표현한다는 점은 분명히 밝히고 있으나 자신의 권리나 느낌을 표현함에 있어 타인의 권리나 느낌에 대해서는 고려하지 않은 것이며, Alberti 와 Emmons (1970 )에 의해 자신의 권리나 느낌을 표현할 때 타인의 권리나 느낌을 고려해야 함이 강조되기 시작하였다.